27 mars 2017

Transformer l'Université de Montréal


Source: Université de Montréal

Construire l'UdeM du 21e siècle est un plan audacieux présenté par le recteur Guy Breton et son équipe de direction en mars 2017.

Ce plan vise à rendre notre université plus collaborative en misant sur l'interconnexion des savoirs et sur l'innovation, entre autres.

C'est à travers ces trois grandes intentions que l'établissement pourra accomplir l'actualisation de son programme académique, se distinguer des autres grandes universités et accroître son impact sur la société.

Pour y arriver, l'Université de Montréal propose cinq grands engagements:

1- Une signature UdeM par la constitution d'un référentiel de compétences aux trois cycles d'études, par des activités de formation interdisciplinaires dont des parcours thématiques dans les programmes. 

L'enrichissement de l'expérience étudiante par une ouverture sur la communauté et par une exposition au contexte international semblent des voies très prometteuses.


2- Laboratoire d'innovation. Ce concept vise à développer des thématiques transversales pour mette à contribution la recherche et l'enseignement dans le but de trouver des solutions aux problèmes mondiaux. Un exemple ? Développer des savoir-faire en développement durable. Bien entendu, le campus MIL fait partie de cet engagement.


3- Gouvernance et interactivité organisationnelle dynamiques. Mutualiser les ressources et stimuler la collaboration entre plusieurs facultés de médecine et de sciences permettrait certes de mettre en oeuvre un Pôle des sciences de la santé.  Mais on peut aussi penser à des arrimages entre des programmes de sciences humaines et sociales qui favoriseront une culture de collaboration dynamique permettant une vision entière d'un problème et sa résolution.


4- Relations durables avec les diplômés. Maintenir un lien continu avec ses diplômés en les impliquant dans les différentes sphères d'activité de l'UdeM demeure une proposition bidirectionnelle gagnante. Au-delà du don philanthropique, il y a bien des façons de stimuler la participation des diplômés, telle que celle d'encourager le partage d'expérience à travers un programme de mentorat.


5-Milieu de vie engageant et stimulant. Tous les environnements (physiques, sociaux et numériques) sont appelés à se transformer dans le but de créer un milieu de vie inspirant et ainsi favoriser la collaboration et l'innovation. Notre pavillon principal (Roger-Gaudry) pourra offrir de nouveaux lieux telles que des salles pour les activités d'apprentissage en équipe, entre autres.

L'ensemble de cette vision proposée par le recteur et son équipe me semble non seulement cohérente mais tout à fait emballante. 

Bien entendu, il y aura toujours des gens pour critiquer et semer le doute; c'est le propre d'une université après tout. Le changement suscite toujours des craintes. Mais l'université peut et doit se transformer et ce, sans devoir dénaturer sa raison-d'être fondamentale: faire de nous tous de meilleurs êtres humains, peu importe notre champ d'activité.

J'invite toutes les parties prenantes intéressées par la transformation de l'Université de Montréal à suivre sa prochaine grande évolution.






Merci de votre lecture !

Patrice Leroux

 
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